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●新经济是数字经济:在旧经济中,信息是模拟信号或物理的(或象尼葛洛庞帝喜欢说的“原子”)。人们的通信方式是:移动物理的身体去会议室,通过模拟信号的电话线交谈,发送原子制作的封件给其他人,在家接收模拟信号的电视信号,显示由当地图片商店开发的图片等等。在新经济中,信息处于数字形式──比特──之中。当信息通过数字网络变得数字化和通讯化时,一个充满新的可能性的世界就展现出来。大量信息可以以光速压缩传送。信息的质量可以远好于模拟信号传送。许多不同形式的信息可以被合成,创造,如多媒体文件。新的数字化应用被创造出来,可以影响商务和人类生活的大多数方面。今日的数字化电子邮件系统取代了邮局和物理的邮件。人们在家、在旅馆客房工作和在办公室工作一样有效。人类穿越时间和空间进行通信的能力将产生显著的影响。●交互式电视(ITV):到1999年,交互式电视不会成为大气候,但到2000年通过交互式电视购物的人数将达200万人。互联网最初起主要作用,到1999年将退居次要地位,实际的在线购物总人数将超过800万人。每个购物者每年的平均在线消费额(3500—4000美元)。具体的分配数额如下:查尔斯·施瓦布是美国著名企业家,他派一位得力的人去搞一个完不成任务的下属厂,各种科学管理手段都使过了,但仍不见效。(从这个意义上说,中国仍然在这种工业化经济扩张之中,迂回管理不是缩小,而是要扩大。)一是经济和人的发展水平较低。人们工作主要是为谋生,"被公司解雇就无法生活,因此人们可以安于抑制创造性的管理安排。一是简单劳动为主。以手工操作为中心,干都一样的工作在业务中占大部分",人们只能按工作年限而不是按能力决定资历。

目前,在企业内部网之外,又出现了一个外联网,可以称之为企业间网。外联网基本的定义是不同公司间利用互联网作为互相通信的媒体。但和一般个人应用互联网时的情况不同,外联网容许不同公司有定量的信息往来,同时传送的资料、数据必定要保密,并要稳妥的送到目的地。另一组是教育数字。科教文组织提出一个比例,1970年和2000年的比较:职业信息学的信息学家(即计算机、通信科学家)的比例,从占专业性人员的0.5%提高到4%,具有信息学资格的其它学科的专业人才(即确实有计算机专业技术资格的人才)的比例,要从1.5%提高到20%,能够掌握信息学工具的专业人员,要从3%提高到40%。中国现在在校的中小学生17160万人,接近两个亿,中小学生接受到计算机教育的,现在有710万人,大概相当于现在在校中小学生的4.1%;现在全国总共有82795所中学、696681所小学,开展计算机教育的学校只有26294所,占3.4%;现在学校拥有的PC机大约30万台,约占全社会装机量的10%弱,离20%和40%的要求还差得甚远。在社会转型时期衰落的企业,最大的共同点,就是没有去“做正确的事”。他们把“做正确的事”看做是“没有价值的”。对这种企业及其经济学家如果不说“不”,他们就会继续自以为是、扬扬得意地误导大众向着雨越来越少的山沟去抢甘霖。在社会转型时期倒霉的个人,最关键的一点,是不知哪里将要下雨,哪里将会变成沙漠,结果被当代权威们一个个领进沙漠,或者被聪明的接甘霖者诱骗离开下雨多的地方。为了在明天纷乱的商业世界中繁荣辉煌,创风气之先的公司今天都在做些什么所谓虚拟办公,就是员工不必非依赖工业时代的办公条件,如固定的办公楼、上下班交通等,同样正常地开展业务。德泰的高级员工可以在家办公,自由支配时间,而工作效率反而提高了一倍。从这个意义上说,用网络方式代替传统方式,就等于用信息替代了办公建筑、交通运输等有形物质投入,大大节省了资金,又提高了效率。数据库就是信息的工厂

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